可穿戴交互技术对儿童教育研究的促进(1)

2015可穿戴大会——脑影像技术对儿童发展及教育、社会行为研究具有促进作用,儿童教育产品的研发需要遵循儿童脑的发展规律,需要有实证研究做支撑。在关注儿童感知觉、语言等发展的同时,还应关注儿童能力的发展。


关键词: 可穿戴技术 脑影像技术 儿童 教育产品 感知能力 2015可穿戴大会

主讲人:教授 禹东川 机构:东南大学学习科学研究中心

时长:0:16:07 年代:2015年