本视频中，以冠状病毒“我”为主人公展开故事，把我作为“毒”物的喜怒哀乐加入其中，用轻松的口语化讲述，把防控知识穿插其中，提升了科普书的可读性和趣味性，尤其是病毒分类及可能的来源，病毒的传播方式，患病后的几种表现，病毒的预防尤其是洗手方法、戴口罩方法、公共场所注意事项等简洁清晰，以图片和简短文字突出呈现。同时，打破就冠状病毒而讲冠状病毒的模式，在行文中加入了知识链接，扩大知识外延，使内容的知识架构更为丰满。