侯晓婷

《饮料变多了吗?》5078

•设计意图:通过科普情景剧的形式,将生活中常见的科学现象表现出来,并用简单易懂的方式解释相关科学原理。让孩子们更有兴趣去学习和进一步探索。这一微课程可以作为相关科学活动的前期引入,给孩子们提供一个问题情境,使其有兴趣进一步探究和发现更多生活中相关的现象。


•知识点:《饮料变多了吗》这一微课程所要呈现的科学现象是——等量的水和冰相比,冰的体积更大,所以看上去似乎更多。其中包含的科学原理是——在0-4摄氏度之间,水具有冷胀热缩的特性。这是因为水在固态下的密度要比液态下的密度小,因为水变成固态时会产生结晶,使分子之间产生一定的间隙。因此,等质量的水,当它变成冰后,密度变小,体积变大。

•知识结构:热胀冷缩现象、冷胀热缩现象、水结冰的条件、冰融化成水的条件。


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